为深入推进主题教育,落细落实“我为师生办实事”活动,荔城区麟峰小学秉承以学生成长为中心的办学理念,着力在“双减”教育中做好科技教育加法,将“人工智能”课程纳入学校课后服务内容。在课后服务中,通过开设有趣的科创类制作与编程等课程,一扫填鸭式教学的阴霾,让学生以游戏化、互动式的创意方式来学习,不断丰富青少年学生的校园文化生活。
学校为低年级每周一、三、五开设了“乐高机器人”课程,主要以创意拼搭和动作模仿为主,注重互动式、游戏式的教学设计;中高年级每周二、三、四、五分别开设了“Scratch编程”社团、“C++编程”社团、“Micro : bit 创客编程”社团、“趣玩无人机”社团和“科学思维创想”社团,引导学生学会编程语言和掌握运用各种传感器,解决现实生活中的问题。
社团活动中,孩子们全身心投入,完全释放自己,培养了学生科学创新精神和实践参与能力,体验科技的魅力,提升科技素养,让创新的种子在孩子们的心中慢慢发芽,帮助学生打开通往科技的窗户,有效提高课后服务质量。
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