【我为师生办实事 • 课后服务】岱峰中心小学开发“木兰溪情怀”系列特色课后服务课程

　　为深入推进主题教育与“双减”深度融合，贯彻落实习近平总书记治理木兰溪的重要理念,荔城区岱峰中心小学依托学校朗诵、合唱、英语、种植、手工、绘画、书法、羽毛球等社团，开发了“木兰溪情怀”系列特色课后服务课程。

　　“家乡有条河，名唤木兰溪。有溪名木兰，书香永流长。”朗诵社团的同学们化作木兰溪的一腔血脉，吟诵着母亲河的大爱无疆。“还记得爷爷对我说，家乡有条美丽的木兰溪”。一首《爷爷的木兰溪》牵动着全莆田人民的心。合唱社团的同学们用动听的歌声带大家走入木兰溪的“十里风光带”，一花一叶，一草一木，见证着木兰溪的沧桑巨变。

　　学校在劳动基地，开设理论和实践相结合的种植课程，打造蓝天下的“第二课堂”。让种植社团的同学们深入了解种植技术和植物生长习性，让学生在体验挖土、育苗、浇水和收获快乐的同时，传承木兰溪治理精神，砥砺建设美丽校园的意志。

　　英语社团的同学们用普通话、英语、莆田话三语传颂木兰溪故事，讲述木兰溪的前世今生；书法社团的同学们将情感赋予笔尖，一笔一划书写着木兰溪的动人诗篇；美术社团的孩子们用手中的画笔，画下美丽的木兰溪大桥；舞蹈社团的小天使们排演歌颂的舞蹈，举手投足间演绎着木兰溪风采；手工社团的同学们专心致志地裁剪着纸张，一张张漂亮的剪纸作品让人赏心悦目；电脑社团为木兰溪制作了精美海报，宣传家乡的木兰溪；羽毛球社团和武术社团也举办了“木兰溪杯”运动比赛.....

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　　“木兰溪情怀”特色课程的开设，不仅丰富了学校的内涵和特质，彰显了学校的办学特色，为校园文化生活增色添彩，还让同学们通过深入学习木兰溪治理理念，进一步坚定为祖国、为家乡而努力拼搏的理想信念。今后，学校将不断调整和完善课后服务内容，充实特色课程，让学生的精神文化生活更加丰富多彩！