多维 “把脉” 强根基 督导护航促发展--荔城区开展2025年中小学校综合督导评估暨优质均衡创建工作专项调研

　　为深入贯彻落实省、市教育督导工作部署，进一步规范学校办学行为，全面提升育人质量，4月8日起，荔城区组建2个专业评估小组下沉学校开展2025年中小学校综合督导评估暨优质均衡创建推进专项调研工作。 

　　评估组走进区第四实验小学、中山中学玉湖校区等21所中小学校，通过现场走访、随堂听课、问卷调查、座谈问询等多种“沉浸式”督导方式，深度把脉学校管理与育人成效。评估专家走进课堂，观察教师教学与学生课堂表现，掌握教学常态；与师生展开面对面交流，倾听师生对校园文化建设的感知与建议；实地查看食堂卫生、宿舍环境、实验室设备管理等重点区域，检查安全管理落实情况。 

　　针对评估中发现的问题，评估组要求各学校制定详实的整改方案，做到责任到人、措施到位，逐项抓好整改落实。为确保整改成效，区教育督导室将动态“回头看”，通过定期回访、随机抽查等方式，对整改情况进行全流程跟踪督查，坚决杜绝问题整改“走过场”，确保真改实改。 

　　本次综合督导评估，不仅是对学校教育教学工作成效的“全面体检”，更是对教育优质均衡发展的“深度赋能”与“靶向导航”。我区将继续深入贯彻“十四五”教育发展规划蓝图，全力构建公平而有质量的教育生态，助力荔城教育向更高水平的均衡迈进。