【学生资助】荔城区学生资助管理中心2023年工作总结

　　2023年，学生资助中心认真贯彻落实国家新资助政策以及各级有关部门资助家庭经济困难学生的文件精神，按照上级教育部门的统一部署，以教育民生工程为抓手，以精准资助为重点，统筹安排，多方聚力，扎实推进我区学生资助工作。 现总结如下：

　　一、 工作成效

　　学生资助工作政策性强，体现政府对民生问题的高度关注，体现政府对弱势群体的关心。一年来，学生资助中心严格贯彻执行国家学生资助政策，尽职尽责、有序高质量完成学生资助的各项工作。

　　（一）学前政府助学金：2023年共计发放学前政府助学金82.3万元，符合资助政策的在园幼儿共计902人次。

　　（二）义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助：2023年共计发放义务教育生活补助金99.2375万元，符合资助政策的建档立卡等困难学生共计3367人次。

　　（三）营养改善补助：2023年对全区农村公办义务教育阶段学生全面落实营养餐补助政策。共对5434人次学生（其中建档立卡非寄宿生数232人，低保非寄宿生418人次）拨付营养改善补助资金271.7万元。

　　（四）高中助学金：2023年共计发放高中助学金90.4万元，符合资助政策的在校高中家庭经济困难学生共计737人次。

　　（五）高中免学费：2023年为建档立卡等贫困家庭学生416人次，免除高中学杂费共计33.28万元。

　　（六）中职免学费：2023年对职业学校的一、二、三年级全日制在校学生免除学费。共对1553人补助资金734.85万元（其中省级资金196万元，市、区级配套补助资金538.89万元）。

　　（七）中职助学金：2023年对一、二年级涉农专业学生及非涉农专业家庭经济困难学生发放助学金，家庭经济困难学生按在校生的10%确定。每生每月补助200元，补助10个月。2023年对我区中职贫困学生153人次发放中职助学金15.3万元。

　　（八）原建档立卡大学生补助：2023年共为我区原建档立卡在校大学生（包括大专学生）39人发放补助19.5万元。

　　（九）各类捐资助学工作管理：2023年为帮助我区贫困家庭优秀的高中毕业生能够顺利开启大学之路，选送了12名考上“双一流”大学的准大学生参加“军分区开展助学兴教”活动，每人由军分区资助5000元；16名考上本科的准大学生获得了“中华妈祖扶智奖学金”，每人5000元。3名当年考上本科家庭经济特别困难的准大学生获得了“富闽基金”，这3名学生大学在学期间由富闽基金会每年提供5000元的赞助。配合关工委做好2023年关爱助学工作和2023年残疾学生及残疾人子女学生专项助学工作。

　　（十）免费教科书审核工作:2023年春季对义务教育阶段免费教科书审核共985874册，共计647.22万元。秋季对义务教育阶段免费教科书审核共1139477册，共计760.4099万元。

　　（十一）生源地助学贷款资格审核工作：2023年，按照“应贷尽贷、简化程序、方便群众、防范风险”的原则，实际今年受理贷款753笔，银行审批发生金额825.336万元。

　　二、主要做法

　　    一是加强政策宣传教育。每学期发放告家长一封信12万多份，宣传国家资助政策。增设学生资助宣传栏，宣传学生资助政策、资助对象、资助标准及资助发放方式。通过国旗下讲话、主题班会、校园网络及家长会等形式宣传国家资助政策，提升资助政策知晓率。

　　    二是抓好原建档立卡等对象认定工作。按照《福建省教育厅等九部门关于印发〈福建省家庭经济困难学生认定办法〉的通知》（闽教规〔2023〕1号）相关规定，利用全国学生资助管理信息系统中央下发困难家庭学生名单、福建省建档立卡等学生信息管理系统，开展原建档立卡家庭经济困难学生、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、农村低保家庭学生、孤儿学生，家庭经济困难残疾学生和事实无人抚养儿童等类型学生按学期排查，确保应助尽助。

　　三是全面开展“资助育人”工作。

　　（一）组织学校参加省教育厅、市教育局开展的“向阳花开”系列资助育人宣传活动，在“向阳花开·绘梦未来”国寿小画家少儿绘画比赛有2位小朋友获得绘画比赛市级奖项、1位教师获得市级优秀指导老师称号；在全市中小学生“向阳花开·感恩资助”主题征文比赛3位小学至高中同学获得资助征文比赛市级奖项；3位同学获得了“向阳花开·感恩奉献”资助宣传画设计和短视频制作奖项。（二）组织学校对事实无人抚养儿童开展省教育厅组织的“向阳花开”助学帮扶行动，以党支部的名议对224名事实无人抚养儿童进行情感精神帮扶、学习成长帮扶及生活物资帮扶。

　　四是倾情倾力建设资助工作队伍。为加强资助工作队伍建设，稳定资助工作人员，提高资助工作人员积极性，学生资助中心对各学段业务人员进行业务培训。2023年组织资助业务人员多次参加国家、省、市开展的线上资助业务培训。指导各级各类学校开展学生资助宣传及落实工作。建立相对稳定的督查队伍，定时督查各校的学生资助工作开展情况。各校定期进行自查，及时发现问题进行整改。

　　存在问题：

　　一是外省籍原建档立卡贫困户子女家长不主动提出申请，无从了解建档立卡身份，导致识别和资助可能会有遗漏等。

　　二是资助工作队伍不稳定。虽然资助工作量大，但在学校没有被计入工作量，又不算加班，加上对评职称无用处，因此许多资助人员干两年就提出不做了，严重影响了资助工作队伍的稳定性。

　　二是资助过程材料较薄弱，常常未保存或保存不全。部分学校的资助人员是新手，对材料审核不严，把关不到位，归档时，公示结论、评议记录、育人材料、宣传材料、声像资料等档案材料不完整，不符合规范要求。

　　荔城区学生资助管理中心

　　                         2023年12月26日