关于荔城区政协五届四次会议第2576号提案的答复函

　　陈荔舒委员：

　　您在区政协五届四次会议上提出的第2576号提案收悉，现答复如下：

　　近年来，我局围绕“办好人民满意的教育”目标，落实“双减”政策，按照“政府主导、部门支持、学校组织、学生自愿”原则，继续常态化扎实推进课后服务各项工作，更好地为学生和家长排忧解难。主要做法如下：

　　一、制定服务方案，确保有序开展

　　按照 “一校一案”的原则，各学校根据《关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》，因校制宜制定方案。各学校在开展课后服务前做了充分的安排及部署，以分发告家长书、召开家校沟通会议、家长会等不同方式调查摸底家长需求，充分尊重家长的意愿，不搞一刀切，让课后服务真正解决家长实际困难。

　　二、遵循自愿原则，考虑家长需求

　　坚持“家长自愿、公益服务”原则,强调不得以任何方式强制或变相强制学生参加。学期初为满足不同学生课后服务的需求，各校充分调研，征求群众意见，积极准备。如城区学校区一实小、区二实小等推行午间学习生活便利服务，供学生家长选择。在实施过程中，根据家长需求，各校均允许学生中途暂停或退出参加课后服务。

　　三、丰富课程内容，满足多元需求

　　我区继续推进城区25所学校课后服务“2+N”模式覆盖，各学校开设的课后服务内容丰富多彩，如麟峰小学、梅峰小学、区二实小、新溪小学等学校不断升级课后服务内容，充分发挥教师特长以及功能教室、运动场地等优势，根据学生的兴趣爱好，开展各种形式的社团活动，不断提升学生的核心素养，同时，根据市会议纪要精神，继续积极推进有条件的公办小学开办午间学习生活便利服务。

　　四、规范作业管理，减轻学生负担

　　为贯彻落实教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知精神，我局下发《关于建立和完善义务教育学校作业管理基本制度的通知》（荔教综〔2022〕14号），要求各校建立作业日常检查制度、作业公示制度、作业正负面清单管理制度，不断完善作业管理办法，并将减轻义务教育阶段学生作业负担情况纳入责任督学工作重要内容。

　　各校利用课后服务时间开展作业辅导等工作，培养学生良好的学习兴趣和作业习惯。坚持把作业设计作为校本教研重点，组织开展全区各学科作业设计比赛，不断优化作业内容。提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量。

　　五、强化师资保障，提升服务质量

　　近年来，我局不断加大教师招聘力度，不断加强教师队伍建设。鼓励校内教师积极参与课后服务，同时有条件的学校可聘请校外专家、非遗传承人、志愿者等，如：区二实小专门聘请专业的足球、游泳教练参与课后服务工作，形成了一支专兼职结合的优质师资队伍。

　　加强对课后服务教师的培训与管理，提升其专业素养和服务能力，确保教学质量。各学校充分挖掘教师特长，结合实际设立课后服务特色课堂，合理安排每日参与课后服务教师的人数并兼顾不同学科，提高课后服务的质量和效果。

　　六、强化经费保障，规范服务收费

　　我局采取财政补贴、服务性收费等方式保障课后服务经费，确保课后服务得以持续顺利实施。要求各校严格按文件规定规范收费，将收费情况公开公示。本项目收费主要用于教师劳务费支出和保安费等课后服务支出，确保专款专用。

　　另外，按照《福建省教育厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（闽教基〔2024〕4号）界定的午间学习生活便利服务，根据《莆田市人民政府专题会议纪要》(〔2024〕19号)精神，采用自愿原则通过鼓励社会各界和家长向学校捐赠，根据各校实际需要稳妥推进。

　　十分感谢您对我区教育工作的支持和帮助。

　　领导署名：郑金山

　　联 系 人：黄丽清

　　联系电话：2392771

　　荔城区教育局

　　2025年7月2日